diumenge 29 de novembre de 2009

Nou calendari escolar, modificació de sentit comú

L'anterior blocada sobre religió i escola ha tingut una àmplia repercussió entre els lectors, cosa que agraeixo, perquè m'agrada rebre'n comentaris. Era conscient que posava a debat un tema delicat i que obria la caixa dels trons. Al fil d'aquell debat, volia compartir amb vosaltres una nova opinió sobre l'escola.
Celebro i aplaudeixo que finalment algú s'hagi decidit a fixar un nou calendari escolar. Quants anys fa que en sentim a parlar? I encara hi ha qui té la barra de dir que és una decisió precipitada?
Felicito el conseller Maragall per haver pres la decisió. Una decisió valenta, perquè sap que l'enfronta a bona part del professorat, amb qui manté un pols des de fa anys. És el conseller que ha patit més vagues del professorat. Els professors, com tots els gremis, defensen legítimament els seus privilegis, però els seus interessos no tenen perquè ser els interessos majoritaris de la comunitat educativa, entesa com el conjunt d'alumnes, pares i professors. L'impacte d'una vaga dels professors és tan molest com una vaga de maquinistes de tren o de pilots d'avió. Però del tema de les vagues i de la repercussió a tercers, en podem parlar en una altra ocasió.
Per a mi, la decisió de modificar el calendari és una decisió de sentit comú. Un pas en la bona direcció. No resol tots els problemes que genera la conciliació entre els pares que treballem i els nens que van a escola, però ens acosta a una major racionalització del calendari. No entenc l'escola com una guarderia on abandonar els nens. Per als pares, l'escola és un complement a l'educació dels nostes fills, peò tampoc pot convertir-se en un problema amb uns horaris i un calendari arbitaris, que no siguin coherents amb la realitat social del país.
Començar l'escola al setembre una setmana abans del que es feia fins ara és una manera de posar punt i final a les vacances d'estiu que, amb el pas de les setmanes, acaben degenerant i els darrers dies és un clam la necessitat de tornar a escola. A mi m'agrada que les rutines es trenquin, per això sóc partidari de les vacances d'estiu, com ho sóc també de la setmana blanca o, poseu-li el nom que vulgueu, d'una aturada en un trimestre, el segon, que acostuma a ser feixuc per a alumnes i mestres. De la mateixa manera que trobo positiu un canvi de ritme al mes de febrer, també trobo que les vacances d'estiu són una rutina (des de sant Joan fins al 15 de setembre) que calia escurçar.
I també m'agrada que se suprimeixi la jornada intensiva al mes de juny. No pot ser que l'escola fixi uns avenços que no són compartits socialment. És a dir, si la jornada intensiva fos d'aplicació generalitzada en tots els sectors productius, l'escola podria fer aquesta jornada intensiva. Mentre això no passi, poden passar anys, l'escola és qui ha de trobar solucions imaginatives a la calor que pugui fer al mes de juny.
Amb el nou calendari, l'escola serà més coherent amb la societat d'on forma part. Ara, el proper pas, hauria de ser fer més coherents els horaris de bancs i caixes (com pot ser que, amb els nostres diners, facin uns horaris de funcionari?) i dels ajuntaments (si estan realment al servei de la gent, com és que tanquen totes les tardes a excepció d'un dia a la setmana?).

diumenge 22 de novembre de 2009

Paper de fumar

Aquest any el meu fill ha començat la Primària i una de les decisions que hem hagut de prendre els pares ha estat triar entre les assignatures de Religió o Alternativa. El meu fill va a l'escola pública, la mateixa on van estudiar els seus pares. Quan nosaltres hi anàvem, encara presidia un crucifix l'aula, la religió era obligatòria i la impartia el capellà. Jo recordo un mossèn Francisco ja revellit, amb unes classes que feien més pena que goig. La feina era seva per intentar mantenir un mínim d'ordre.
Els temps han canviat, afortunadament, i ara no hi ha penjada cap creu al damunt de cap pissarra de les aules del Montcau.
La religió que jo feia era una catequesi. Havies de creure-hi. Ens feien resar, per exemple. El mossèn preguntava quants aniríem a missa aquell diumenge. Vulguis o no, això intimida.
La religió que s'imparteix avui tinc l'esperança que s'hagi actualitzat i sigui una assignatura de cultura cristiana. Perquè quan anem a fer la ruta del romànic, els meus fills entenguin la importància de les esglésies. Perquè quan anem a Núria, entenguin què és el camí del via creu. Perquè sàpiguen què celebrem per Nadal i Sant Esteve o quin és el significat de la Vella Quaresma. Perquè coneguin què hi fan unes graelles a l'escut municipal de Sant Llorenç d'Hortons o perquè a Gelida, per santa Llúcia, bullim unes calderes amb escudella. Anem a veure pessebres vivents, els pastorets, fem el pessebre... i vull que tot això tingui sentit. Perquè siguin capaços de comprendre la gran importància i influència que ha tingut, que té, la religió cristiana en totes les facetes de la nostra existència.
L'assignatura de religió que jo vaig viure no va ser gens edificant. I anava a una escola pública i ja havíem recuperat la democràcia. Suposo que els alumnes d'escoles religioses també les deurien passar magres. Eren pràctiques que responien a un altre temps.
La meva experiència, però, no m'ha portat a rebutjar la possibilitat d'aprendre religió per part del meu fill. La meva vivència no s'esborrarà fent-li fer l'assignatura "alternativa" al meu fill. En canvi, si el deixo sense religió, crec que hi perdrà més que no hi guanyarà. Però cada cop hi ha més alumnes a "alternativa".
M'esgarrifo quan escolto que el Consell Escolar de Catalunya proposa que les vacances de Nadal i les vacances de Setmana Santa passin a dir-se vacances d'hivern i de primavera. Em fa l'efecte que amb la seva actitud practiquen el mateix fanatisme que intenten combatre. Hi ha qui se l'agafa amb paper de fumar. No canviarem la realitat amb un canvi de nom. I el que em pregunto, és si cal canviar-la. Quina és l'alternativa? No vull que els meus fills sàpiguen de les esglésies a Catalunya el mateix que de les piràmides d'Egipte. Perquè vivim aquí i no allà.

dimarts 17 de novembre de 2009

Lleures i converses d'un motòleg

Rodamots és un web que cada dia es dedica a destacar una paraula de la nostra llengua, és el que en diuen “Paraula del dia”. D’aquesta paraula del dia, el Dani ja fa temps que n’ha fet una forma de salutació matinal diària al facebook. Jo també fa uns quants dies que em dedico a posar-hi comentaris més o menys irònics. Em fa gràcia recollir-ne uns quants i deixar-los penjats al bloc.

Arada: Hi ha qui de pentinar-se en diu “passar-se l’arada pel cap”. Per exemple a casa meva, quan ma germana i jo érem canalla, i ens feien anar pentinats. Llavors per mi allò era un drama perquè tenia el cabell arrissat; ara, en canvi, no ho seria gens, però ara no tinc ningú que em faci anar ben pentinat. Ni res per pentinar de fet. Paradoxes de la vida. Arada també pot ser una concentració molt bèstia d’instants, d’ares, de minuts de rellotge en escabetx enllaunats en un sol segon d’oferta al súper del costat de casa. La teoria del Big-Bang potser és això, i l’hora del Big Ben potser també. Bitllo-bitllo: Alcorcón-Alcorcón. Vull dir que avui, 11N per més inri, aquesta és la paraula del dia. Deu ser bonic Alcorcón-Alcorcón. Oi més diu que ara hi són les fiestas patronales. Trinco-trinco és sinònim del bitllo-bitllo. Bitllo-bitllo sona més bé, val. Emperò trinco-trinco és més gràfic per cronificar çò que s’esdevingué ahir al Santiaguísssimo amb l’Alcorcón-Alcorcón, és a dir, la trincada blanca general. Sempre és un plaer. Llàstima que sols fos la copa del sarsuelista. Embarbussament: Paraules barbusses, és a dir, amb barba incipient. Paraules pèl-moixines, vaja. Esbart: Simpson estiuejant a Mallorca, amb una sobrassada en es cul groc i una ensaïmada amb rodes per monopatí, i cantant Sa Balanguera fila, fila. Esbart dansaire, esbart d’àngels, esbart d’ocells. Estol d’orenetes, d’estornells (ja no se’n veuen, fotre!), de canaris expresidiaris. Finar: Parlar en finès de Finlàndia. Si hom és especialment atent a la dicció d’aquest idioma es diu que “afina”. Per exemple: “Iuri rolam fotu nakinnen”, o sigui, “En Iuri afina molt bé”. Si el parlant, a més a més, és un ocell, llavors es diu que “refina” de l’hòstia. Per exemple, és clàssica aquesta passada del pinsà finès publicada al recull de cançons “Almanac de refinades bosqueroles” (1901): “Pinsaën trologabi torömanikinn / topërle munitu / dutiariano”, o sigui, “Els pinsans refinem a l’estiu / i a l’hivern no diem ni piu / Ai collons quin fred, / ai collons que és viu!”. Més modernament “finar” també designa el fet de volar a Hèlsinki amb Finnair portant una ena i una i de més a la maleta. til: Sobrenom amb què fou conegut el filòsop Aristòtil a l’època en què feia de preceptor de Nicòmac, sobretot a partir de les cinc de la matinada, quan tothom de la festa ja en portava més al cap que als peus. Se sap que llavors qualsevol taxista grec se li atansava, i amb aquella veu que sols sap proporcionar la ingesta desproporcionada de vinatxo garrafal de l’Àtica, li deia: “Ei tu, Fòtil, exflica’m això del teu frimer fotor imfòbil. Quants cafalls té?” Se sap també que Nicòmac va ser una avantpassat meu. Però mai no he vist ni un duro de l’herència, fótril! Gratar-se la butxaca: Episodi crític a la vida d’un lord britànic del segle xviii recollit en el capítol deu de les seves memòries, publicades pòstumament: “Oh, my God! Estic acabat. La meva activitat gratatòria és, en aquests dies de ruïna total, frenètica. Sóc un lord desesperat, ple de polls a les butxaques. Grato i grato i no rasco res. Ni un fucking xavo fins a la paga extra de Christmas” (LORD NICHOLS: “Tribulations of a ruined Lord”, 1748). Hores petites: Minuts menuts, és clar. I si ens posem filaprimmiradístics, segons. Joc de bitlles: Dóna per al joc de paraules si es canvia la b per la v, i es deixa en “joc de vitlles”. I si es fa derivar vitlles de vit, i sempre que es busqui el significat de vit a l’Alcover-Moll: “Quant lo volràs amprar hunta-te’n lo vit entorn, e si’n met en la natura de la fembra elle’t dirà que uses amb ella”. Joc de bitlles també es pot confondre amb Riudebitlles, xamosa població del Penedès. Però no, confirmem que el lloc no és Sant Pere de Jocdebitlles, sinó de Riudebitlles. Anar embitllat també és una expressió que jo havia sentit a les meves àvies per referir-se a algú que caminava molt dret i amb certa presumpció. Mànec: Ken Pis. Nenic que fa anys que pixa incontinentment en un carrer de Brussel·les i líder principal del Moviment Pixaner Europeu, d’ideologia urinarista. A Barcelona als urinaristes se’ls coneix com a “mànecs”. Organitzen gimcanes, maratons, normalment de matinada: qui pixa més alt, més fort, més lluny, etc. Pixen a les cantonades i als estanyols dels parcs públics. Mànec també és un terme d’argot per designar el penis quan els ànecs parlen entre ells. A mi em sembla molt ben trobat. Nansa: Societat anònima dels set nanets del conte desmantellada recentment per les forces de la policia DEM (Dime Espejito Mágico). Nansa constava en el registre mercantil com una empresa especialitzada a serrar arbres i a tocar els pebrots pel bosc en general, però s’ha descobert que en realitat era el nucli d’una xarxa internacional dedicada al tracte de Blancaneus, prínceps blaus i de color catxumbo, i d’altres estupefaents micològics. Se la relaciona amb el finançament irregular de partits. L’asssumpte es va destapar ara fa tres mesos arran d’un reportatge d’investigació produït per la cadena Disney Chanel. No saber d’on surten les misses: Les misses surten dels concursos de bellesa. Un concurs de bellesa és una reunió de senyors, dits missaires, que miren culs de senyora amb banyador i voten el que miss els convenç segons un criteri embegut de massa gintònics. En teoria política moderna d’això se’n diu cal·lipigicràcia. La cal·lipigicràcia és un sistema clavat al de la democràcia, però canviant el conceto de ciutadania pel de culidania. Manen els culs doncs. Alguns sesudos analistes polítics –bàsicament d’El País (de la Maravillas)– han provat d’implementar la perspectiva culidana a la ciutadana, i així destaquen el protagonisme del cul del president Zapatero o del president Montilla en la conjuntura política actuala. Derivat de miss també hi ha el mot missal. Un missal és el book que tota miss carreteja per poder sortir a la portada del HOLA! També, en masculí, en surt el vocable misso, que és un caldet japonès, fluixet i verdurant, que a mi me plau força. Pagant sant Pere canta: Aclareixo que pagant sant Nicolau també cantaria, però a mi no em paguen. I no és que jo tingui mala veu del tot. Vull dir que n’hi ha que en tenen de pitjor. La castanya de tio que viu a tota pensió dins l’altaveu del meu veí, per exemple. Deu ser que sóc un artista incomprès. O potser és el meu repertori: “Devuélveme el rosario de mi madreee, y quédate con todo lo demáááás”. Passar-ne els taps: En un botellón (o ampollonada), quan el mam és finit però la set continua i el Caprabo fa estona que ha tancat, els participants de la cosa solen posar-se a escurar el taps de les ampolles amb la llengua. D’aquesta activitat col·lectiva i etilicorecreativa hom en diu gràficament “passar-ne els taps”. Per extensió també es fa servir quan la susdita activitat es fa amb jolius cigarrets d’herbes fumandes del camp. En aquest cas, però, se sol usar més l’expressió “que rule, que rule”, formulada amb ulls tèrbols i una veu pastosa a vegades tot just comprensible. Somada: “Someliers somiants com som, somada la somera, ensumàrem sumands sumeris sumaríssims” (J.B. Coix). També resultant d’una operada aritmètica elementala, com rostada, multiplocada i divodada. Abreujat queda per SM, que és el nom de l’empresa que em paga el sou. Com a nom també és la substantivació de la primera persona del present d’indicatiu del verb ser: som somada doncs. Aquest fenomen lingüístic val igualment per a la resta de formes verbal·les. Per tant, la bella expressió catalanosardanística “Som i serem” queda per “som somada i serem seremada”. Amb espina santa o sense, que això depèn de com vingui plus de gust ballar l’empordanial sardina. Traspassar: un límit. Per exemple, el de la vida, que és de 120km/h a l’autopista. Segons els mossos, una secta d’il·luminats del trànsit, els ràdars són la prova de l’existència de vida extraterrestre a la Terra, o almenys de la presència de déu a l’AP-2: ho veuen tot i ningú no sap on va a parar la informació. Segons ells, només els escollits tenen accés al missatge hermètic del més enllà per mitjà de notificacions de multa.

dimarts 10 de novembre de 2009

Hostal del caçador

Parlàvem, fa dies, de l'Hostal del caçador. Un equipament privat que va excel·lir a Gelida durant uns anys. Ho fèiem a col·lació d'una referència del Jordi Llavina al 3d8, en el seu dietari setmanal. L'hostal ja és història i el dietari del Jordi també. Però és ara que ha arribat a les meves mans una postal d'aquell menjador que rememoràvem.

Quan ve el temps de collir castanyes

Castanyada en horari infantil al parc de les Escoles Velles.

dimarts 3 de novembre de 2009

Cornellà

A mitja hora de tren justa de Gelida, a Cornellà, hi ha el museu de l'aigua que és propietat d'Agbar. En certa manera, els gelidencs com la majoria de catalans, podem sentir-nos una mica propietaris d'aquest espai, ja que contribuïm amb els nostres rebuts d'aigua a mantenir a flor d'aigua l'empresa. És la mateixa sensació que tinc quan entro al CosmoCaixa.
Hi podeu anar a peu tranquil·lament des de l'estació, és una passejada d'encara no 5 minuts. Aquest museu és un edifici modernista i ocupa les que van ser les instal·lacions de bombeig d'aigua de l'àrea metropolitana fins a mitjans del segle passat. Encara podem observar-hi, en un estat de conservació envejable, les calderes on es cremava carbó per obtenir vapor i la vagoneta que transportava el carbó per mantenir constant la temperatura.
Aquest vapor generava l'electricitat necessària, a través d'unes turbines, per pujar aigua dels pous de l'aqüífer del Llobregat i per bombejar-la posteriorment a la xarxa de distribució de Barcelona.
Totes les sales d'aquest edifici estan perfectament museitzades i permeten una visita completa amb plafons explicatius i ordinadors amb pantalla tàctil. Una gent que són capaços de construir la torre Agbar bé han de ser capaços de tenir un museu en condicions. I l'hi tenen.
La visita al museu és molt econòmica. Els nens entren gratis (amb el carnet de Súper) i hi ha un servei d'audioguia que et permet anar seguint l'exposició, escoltant les explicacions que et fan al llarg d'una narració molt didàctica, pautada per uns números que anireu trobant tot al llarg del recinte.
Si n'estan de bé aquestes explicacions, que l'Anna va anar tot el matí amb el "mòbil" com en deien ells enganxat a l'orella, escoltant les explicacions en anglès, sense queixar-se.
No va entendre res, però s'hi fixava molt.